Patricia Erika Lim

Me he unido a muchas actividades de divulgación y he encontrado diferentes tipos de personas. Creciendo en un área que está lo suficientemente cerca como para ser considerada como un área deprimida, pude entender bien las situaciones que a menudo la mayoría de la gente, especialmente los estudiantes de una escuela exclusiva, sólo vería en una actividad de divulgación. Estas experiencias cotidianas me ayudaron a determinar qué tipo de ayuda podríamos extender para nuestra implementación final de la CWTS.

A medida que pisamos de nuevo los escalones que nos llevaron a Bahay Nakpil, no pude evitar preguntarme qué nos llevaría nuestra implementación de dos días. La primera vez que llegamos a Quiapo, descubrí un montón de cosas sobre el lugar y más especialmente la gente. Disfruté de las actividades que tuvimos para los niños. Nos cansamos la primera vez que realizamos una actividad, porque nada nos preparó para la energía de los niños allí. Estaban tan emocionados por lo que íbamos a hacer. Y pensé, ¿sería como la primera vez, con los niños tan entusiastas y enérgicos?

La implementación del verano fue así y más. Nada me preparó para la mayor parte de los niños que fuimos allí y ver lo que vamos a hacer por ellos! Disfrutaron de todo, del Plenario sobre saneamiento, de la sesión de mini-tutoriales y del taller de arte. Supongo que es la sed de conocimiento lo que los hizo entusiasmados con todo; que los estudiantes que fueron allí cuidar de ellos y dispuestos a pasar tiempo con ellos. No se trata de los materiales o los regalos que los empujaron a asistir a la actividad de dos días, pero es la idea de que "nos importa a otras personas."

Durante el primer día de implementación, decidimos tener un plenario sobre saneamiento. No es para ofenderlos sino para enseñarles las maneras apropiadas de cuidar no sólo para sí mismos sino para su ambiente también porque el saneamiento no es sólo sobre cepillarse los dientes o lavarse las manos. También se trata de la correcta gestión y eliminación de residuos. Pedimos a alguien que orara para que la actividad comenzaría. Se le pidió a un niño musulmán que orara y la forma en que oraba era tan diferente de lo que se nos enseña como católicos. Después de eso, una chica católica oró. Mientras rezaban, todos estaban en silencio. No importaba si usted es católico o musulmán porque para ellos, todos son iguales. El Plenario terminó y nos dimos cepillos de dientes con pastas dentales. Ellos clamaban por ello y todo el mundo quería tener un trozo de ella.

El segundo día es para el tutorial y el taller de arte. Todos son tan participativos y disfrutaron de cómo fueron las lecciones. Se burlaban mutuamente cuando respondieron de una manera agradable. Los niños hicieron todo divertido. El taller de arte actuó como sede para que los niños expresen su creatividad y aprendan a expresarse. Algunos incluso consiguieron el talento artístico. Hicieron su propia obra de arte. Los niños disfrutaron cuando amasaban y moldearon la arcilla que les dimos.

A veces, la gente dio por sentado la vida de otras personas. Nunca salieron de la zona de confort que normalmente inhiben. La implementación de la CWTS proporcionó la experiencia necesaria para que los estudiantes cuiden, ayuden y hagan que otras personas importen. No conseguimos nada de los proyectos que planeamos pero el pensamiento que hicimos a los niños disfrutar durante el lapso de dos días es lo suficientemente digno a pesar del cansancio que sentimos después de todo se ha hecho.

Almira Beatriz D. Alipon

Nunca había pensado mucho en la suerte que tiene mi estado en la vida. Vivo mi vida asistiendo a los requisitos establecidos por mis padres. Hago eso para que estén orgullosos de mí. Consigo lo que quiero cuando lo pido. Voy a una escuela exclusiva. Hago compras cuando quiero. Tengo chofer que me deje y me traiga. Estas son las cosas que me hacen feliz. Pero quién hubiera pensado alguna vez que un día mi fuente de verdadera felicidad sucedió sin prodigalidad, que todo lo que tenía que hacer era formar parte de un equipo y mezclarse con los niños.

Fue el 18 de abril de 2009, cuando entré por primera vez por el pasillo de Bahay Nakpil. Me encantó el lugar por el hecho de que soy un admirador anticuado. Sabía que estoy a punto de experimentar cosas nuevas con nuevas personas con un nuevo objetivo. Seguí recordándome el propósito de estar allí, para ayudar. Por supuesto que había experimentado ayudando pero esto era diferente. Aquí, sentí una necesidad de pasión por ella, para hacerles sentir mi motivación y sinceridad.

Cuando estábamos orientados, esperamos en la sala de estar, que era un ambiente de calma. No oímos nada, pero los pequeños ruidos procedentes de las casas vecinas y la gente que está fuera. Primero nos presentaron dos niños. Escondieron sus rostros debido a la timidez. Éramos nuevos para ellos y también lo son para nosotros. Después de todo el forzamiento hecho, finalmente, se presentaron. Aquí vinieron los niños, para mi sorpresa, nos superaron en número.

Estos niños de Bahay Nakpil – como los típicos – eran ruidosos. Pero noté que a pesar de su sonoridad, viene un rasgo único sobre ellos, estaban contentos de vernos y no mostrar un rastro de aburrimiento. Esto me hizo ir; me hizo duplicar mi meta. Quería que disfrutemos del tiempo que estamos con ellos. Jugaron juegos y después de eso, les serví los merienda que preparamos para ellos. Era hora de irse a casa y sus despedidas temporales estaban llenas de gratitud por un día de diversión.

En nuestro segundo y último día de implementación, fuimos al Museo Nacional. Los niños estaban entusiasmados de ver lo que hay dentro. Pensé que les aburriría pero no me decepcionó, eran apreciativos. Mostraron afán de aprender cosas nuevas. Era hora de comer cuando los veía inquietos. Fue en un parque donde jugaron en un patio de recreo. Parecía que querían llevarse a casa todo el parque.

Esta experiencia me hizo sentir consciente de cómo va mi camino. Antes, siento que tendré que agradecer a mis padres por ser personas maravillosas, por cumplir mis necesidades y por amarme incondicionalmente. Fue un logro para mí poder llegar a otras personas y hacer pequeñas cosas que sorprendentemente las hacían felices.

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